借物抒情作文600字初二？借物抒情初中作文600字(篇一) 老师如一场春雨,滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿,让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。 老师是文明的传播者,肩负着蒲公英一样的重大使命,让更多的种子撒遍祖国大地。古人云:师者,传道授业解惑也。那么，借物抒情作文600字初二？一起来了解一下吧。
梅花魅力
许多年前常常梦里看见梅花总想着自已能站立小桥流水地方静静欣赏桥下盛开梅花梅花圣洁灵魂有春天样明媚让我禁想要样静静站立着轻轻低下头闻下花芬芳
我还梦想着自已能某雨巷打着心爱油纸伞轻轻走着有画走来女子样宁静我想样走着能回画里我好想像画里姑娘样永远静静呆墙上听见看见任何东西样远离烦恼远离忧郁远离所有切样静静悄悄呆画
我突想起了琼瑶部烟锁重楼我书美丽女子有七重古老门锁住了七百年青春啊我青春被静静锁了重楼里面了我现静静站立小桥上看着身边来来往主风景时时会经过两美女们美丽样妩媚而我却也学来学会了看着美女身边帅男笑样灿烂
我会慢慢抬起头来静静欣赏样美丽样美向来人们追随主题现身边来了群年人们当有男有女起嘻笑起打闹让我好羡慕们真好年轻真比我年轻我心被重重锁重楼了无论时间改变万千变幻也变出永恒风景我美我笑已经定格古老重楼了
曾经看部电视剧时候还只有十七八岁了时候我思想没有现样成熟喜欢钟镇涛演雨航演样痴情样执迷悔歌所唱样明知道错误却我永悔错误啊和梦涵爱情样违反世俗偏见了爱们历经千幸万苦每次看们两经过七道牌房时候我心阵阵疼痛好像自已身其无法自拔了
我想事都有定数吧我想当年我看部电视剧时候会想有天我也会跟梦涵样同样经历样悲剧了啊今天我有昨天梦涵样成了万人注目焦点像深烟锁重楼里面了被所有人憎恨指责我成了名副其实梦涵了违反了世俗偏见爱情要有样场面来圆滑了
我此时此刻站立桥上突想曾经梦里真来里跟现情景模样了梦里样有几年人们桥下白梅花树旁边拍照梦里有年男人向我走过来跟我借伞我发呆我会偷偷笑们了们几拍完照悄悄微笑着离开了
些都真啊我突醒悟了些都我曾经梦啊梦里早有定数啦要我会来里因我喜欢白梅花喜欢小桥流水小桥而些都应该梦里早注定了我想我世界会离开梦了生活现实场景总与我梦期而遇我想我琼瑶笔下美丽女人从书走出了般宁静了要我总会现实生活梦里
今天白梅花开样灿烂有我此刻心情样宁静我们笑样相像我曾经梦想着某落日黄昏自已人打着心爱油纸伞满天飞舞白梅花天空下样静静走着永久站立着自已真能变成颗开花树有席幕蓉笔下些美丽花瓣能佛前求了五百年才能经过身边并落下了地相思泪漂散三月烟雨了
江南雪梅花韵
冬日院子里株蓬勃腊梅花灿烂地开放着树金黄圆圆花骨朵儿小巧爱绽放花儿笑意盈盈荡漾枝头寒冷冬日里妩媚妖娆远远都能闻股馨香扑鼻而来直钻进了人心坎里回味悠远……咐如敬
南国雪历来吝啬多年来难睹芳容让我心生许多遗憾只有陈年回忆带着岁月沧桑心头沉醉回味．尤其衡慎腊梅花盛开之际我觉得应该有冬雪陪衬才得完美正屈原所说：有梅无雪精神有雪无诗俗了人．日暮诗成天又雪与梅并作十分春．年年花落去等来却次次失落与惆怅种情结来年又会延续下去我都觉得自己有点聊发少年狂味道虽已人年我心底里唯纯白记忆忍忘怀
前天忍住采摘了几枝盛开腊梅花寻花瓶插上卧室里顿时香气迷漫夜来枕着香味入眠心情曼妙花心念之间似携着幅踏雪寻梅美丽图画翩入梦雪舞翩跹花开烂漫馨香环绕……
我夜半暖衾之时翩而来约而至好似知我心情般悄无声息之间用枝妙笔给大地披上了银装晨起让我欣喜若狂眼前片粉妆玉琢世界真忽夜春风来千树万树梨花开啊!
久违了哦!江南雪样滋润美艳动人心怀虽没有北方样漫天大雪样壮观雄伟却显示出另种江南别致美丽与独特雅致样从容迫洋洋洒洒．似柳絮般漫天飞舞又好似位多情江南女子轻歌曼舞轻盈妖娆而又妩媚深情!
江南雪轻素减云端．纯洁冬雪啊!我喜欢淘气喜欢抚摩欣欣投入了怀抱雪花落满我发梢我脸颊沁凉沁凉心里却极喜欢极快乐极温暖雪里梅花分外娇艳雪似梅花花似雪似和似都奇绝．红红茶花躲冬雪下面含羞带笑久违了江南雪给大地带来了份祥和、幽雅与洁净．白茫茫片大地真干净美丽雪花也给人心灵带来了种惬意和浪漫感觉．
梅花冬精灵雪姐妹春使者．雪舞精灵雨精魂雪映梅花梅花傲雪清雅俊逸梅高洁、坚强、谦虚品格给人立志奋发激励严寒梅开百花之先独天橡大下而春因此梅又常被民间作传春报喜吉祥象征梅冰肌玉骨凌寒留香被喻民族精华而世人所敬重．我想起了宋代诗人卢梅坡《雪梅》诗：梅雪争春未肯降骚人搁笔费评章．梅须逊雪三分白雪却输梅段香．读来意味深长．有梅无雪梅坚贞品质又何显现有雪无梅雪寂寞又有谁人能知
此刻我对着雪里梅花心里有着说出感激:因冬天我了无遗憾!因了纷纷扬扬江南雪而温暖满足我因有了们相伴而多了份淡泊和宁静痴望着飘飘洒洒美丽雪花情丝凝结好想此刻幻化成雪轻舞翩跹与天地之间……
我爱江南雪
我更爱傲雪梅
借物抒情初中作文600字7篇
抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。以下是我整理的借物抒情初中作文600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
借物抒情初中作文600字(篇一)
老师如一场春雨，滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿，让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。
老师是文明的传播者，肩负着蒲公英一样的重大使命，让更多的种子撒遍祖国大地。古人云：师者，传道授业解惑也。也正是老师的抚育，我们才从老师那里了解到大地的辽阔，天空的无际，人生的真谛。
老师是我们忠实的伙伴。记得有一次，我与班上的一个同学打架，老师知道后，严厉地作出了批评，同时，劝诫我们“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”每当我们为考试没考好而垂头丧气的时候，老师您总是耐心地鼓励我们，要精神振作起来，不要灰心丧气，“失败乃成功之母。”每当我们为取得一点儿成绩沾沾自喜时，老师您总是语重心长地劝告我们不要为一丁点儿成绩而太骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
老师，您是我人生道袭扒李路上的指明灯。当您看到我们身上的缺点时，就会毫不犹豫地打下一个个“红叉叉”，希望我们能改正错误，从中深深感悟做人的道理。
仙人掌是一种沙漠友拿虚植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。下敏陵面让我们看看它介绍吧！ 仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。 别好燃看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！” 仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。 仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。 若讲究品位而言，大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球。不过，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它们习性强健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物。
1.借物喻人的抒情作文600字
柳树使人想起志士；芭蕉使人想起美人；高大的槐树使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青尽管有百般柔情但从不哗众取宠更不盛气凌人虚心劲节朴实无华才是她的品格。竹不开花清淡高雅一尘不染她不图华丽不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节千校攒万叶；我自不开花免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念甘于孤寂她不求闻达于莽林不慕热闹于山岭千百年过去了却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海只见苍翠挺拔的老竹如同甲胄裹身的武士而弯弯新竹却又象柔情似水的少女；举目望去那成方成阵的竹林就象一队队一排排跨马飞戈的兵团而当漫步两旁茂竹夹道竹叶轻轻拂面又显得万般温柔宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头红日归时即冲霄汉；莫道土埋节短青尖露后立刺苍穹。”这副对联道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中竹子也能顽强生存；她不求索取只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴为人类所谨羡慧食用；用笋衣缝的布鞋忍辱负重默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但野尘那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。
以上就是借物抒情作文600字初二的全部内容，借物抒情的作文600字 （一）我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层，一瓣挨着一瓣，就像我们做早操一样排列着。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
