有关于学习的诗句?1、人生在勤,不索何获.——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.——韩愈 3、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.4、诗书勤乃有,不勤腹空虚. ——韩愈 5、人一能之,已百之;人十能之,已千之. ——《礼记》6、富贵本无根,尽从勤里得. ——冯梦龙 7、那么,有关于学习的诗句?一起来了解一下吧。
1、诗句:富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
出自:唐代·杜甫《柏学士茅屋》
释义:自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之男应当如柏学士一样去博览群书,以求功名。
2、诗句:读书破万卷,下笔如有神。
出自:唐代·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
释义:先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。
3、诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
出自:宋代·陆游《冬夜读书示子聿》
释义:从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
描写刻苦学习的诗句如下:
1、《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
赏析:古人学习知识不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。
2、《偶成》
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
赏析:青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
3、《读书》
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,切身须要急思量。
赏析:读书不能慌忙,要慢慢地用功去读,才会觉得意味深长,有不明白的地方不妨暂且放过去,与自己切身相关的需要认真思考。
4、《金缕衣》
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
赏析:我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。
5、《白鹿洞二首·其一》
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
赏析:专心读书,不知不觉已经到了暮春时节,一寸光阴就像一寸黄金珍贵。
1、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》
2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》
3、一月不读书,耳目失精爽。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
4、何事居穷道不穷,乱时还与静时同。——杜荀鹤《题弟侄书堂》
5、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》
1、《白鹿洞二首·其一》
唐·王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
译文
专心读书,不知不觉已经到了暮春时节,一寸光阴就和一寸黄金一样珍贵。
如果不是道人来逗笑,还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢!
2、《读书》
宋·陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元。
灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。
译文
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原是为了黎明百姓。
灯下读书,眼神已经不如从前了,却还是阅读完了两万的蝇头小字。
3、《书院》
宋·刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。
但使书种多,会有岁稔时。
译文
努力学习就和农人努力耕作是一样的,是勤劳还是懒惰只有自己会知道。
就算书的种类有很多,只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
1、人生在勤,不索何获.——张衡
2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随.——韩愈
3、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒.
4、诗书勤乃有,不勤腹空虚. ——韩愈
5、人一能之,已百之;人十能之,已千之. ——《礼记》
6、富贵本无根,尽从勤里得. ——冯梦龙
7、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金. ——刘禹锡
8、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.—— 陶渊明
关于学习的诗句如下:
1、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
3、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
5、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
古诗简介:
古体诗,又称古风。《诗经》中有十五国风,后人引申把诗歌也称为“风”。梁、陈以后,“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。它与两汉乐府歌辞并称,专指汉代无名氏所作的五言诗,并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗体。
而《古诗十九首》便在文学史上占有“古诗”代表作的地位,这一标题也就成为了一个专题名称。唐代以前的古诗体是一种不讲究格律,也没有字数句数限制的诗体。唐以后,由于近体诗的产生,诗人为了将古体诗与新兴的格律诗相区别,便有意模仿汉魏六朝古诗的写法,在某些方面加以限定,从而形成了唐代古体诗的固定模式。
古体诗的字数和诗行:
古体诗没有固定的诗行,也不会有固定的体式。
以上就是有关于学习的诗句的全部内容,关于学习的诗句如下:1、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞 2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 3、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》4、。