目录三年级数学韩东认识分数 三年级数学分数的简单应用 三年级数学分数试卷可打印 三年级分数的初步认识 三年级你对分数的认识
1、分数的初步认识：闷指
(1)在主题图中进一步理解和掌握平均分的含义。
(2)在具体情境中感受学习分数的必要性和数学符号的优越性，理解分晌冲数的意义。
(3)结合具体操作，理解并掌握几分之一的含义、写法和读法，并能完成几分之一的大小比较(整体1必须相同)。
(4)结合具体操作，理解并掌握几分之几的含义、写法和读法，并能完成同分母分数的大小比较(整体1必须相同)。
(4)知道什么样的数是分数，能指出分数的各部分的名称，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。
2、分数的简单计算：
(1)在具体情境中理解分数加减法的意义，利用图示理解宴罩歼并掌握同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(2)理解并掌握和是1或被减数是1的同分母分数加减法的算理和算法，并能熟练、正确的计算。
(3)能解决相关的实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，体会数学的价值性。
一、复习旧知宽银，突出分数单位1.学生看图说分数，并借助图形沟通两个分数的关系：46里逗蠢面有4个16。2.请学生说出几个分母相同的慎指宴分数，先想象表示这个分数的图形
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三年级数学分数份数不需要相等。分数的概念比较抽象，所以这部分内容燃世被分为两段进行教学。人教版数学三年级上册主要是初步认识分数，理解分数的含义；五年级上册则在此基础上进一步概括出分数的意义，并且探索分数的性质及四则运算的方法。在三年级上册纤凳的教材中，有关分数的知识主要掌握以下3个内皮竖肢容就可以了。
分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所友档有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。真分数小于1，假分数大于或等于1。基本上三年级明白“分数表示一个数是另一个数的几分之几，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的斗埋数叫分数。好销乱”，以及见到3/5，9/8之类的知道是分数就行了。
